为了加大对学生学习力的研究，共同探索各科课堂模式的构建与推广，11月27日，扬子一中松杨路分校特邀南通市虹桥二中共同开展主题为“学为中心的课堂建设”的教学研讨活动，两校多门学科教师共同参加了本次活动。

一早，南通虹桥二中的来宾们在校园小导游的带领下，参观了学校的校园文化与环境建设，领略了学校各个文化苑的实景文化。

上午八时三十五分，虹桥二中邬健新校长与扬一松杨路分校徐建权副校长领衔的“学为中心的课堂建设”教学研讨活动准时开始。

活动第一项，两校从中层开始垂范，各安排了五名不同学科的老师进行同课异构的课堂展示。两节课下来，老师们为大家展示了有趣而有活力、扎实而又高效的课堂，充分展示了两校教师的教学风采，也体现了“仁者见仁，智者见智”的教学思路。南通虹桥二中的老师们在教学中创造性地使用教材，教学设计独特，且环环相扣，颇具创新注重拓展，在关注学科素养积累的同时，更注重学生的充分展示，力求把课堂真正还给学生，让整个课堂扎实高效。扬子一中松杨路分校的老师们则在课堂中努力展现学校“学思练”课堂模式的教学特点，将“自学识基础、群思知方法、训练达目标”的三个环节，环环相扣地在每一个学科的课堂中加以展示，充分体现了“学思练”课堂模式“以学生的学习所得为中心”的特点。

活动第二项，两校教师分学科进行小组评课交流。听课教师结合本节课和各自的教学实践，畅所欲言，积极互动，现场气氛十分热烈。来自江北新区教师发展中心的教研员王健和邵学森老师也分别参加了所属学科的活动，进行了精当的点评，同时也带来了非常精彩的微型讲座，与会的老师们纷纷表示获益匪浅。

两校交流促提升，互相学习共成长。本次校际交流活动，力求做到拓宽渠道，资源共享，博采众长，为提升教师专业素质和学校办学水平提供了解和学习的平台，同时也增进了两校之间的相互了解，拉进了距离，增进了友谊，共谋发展。我们相信，只要朝着“学为中心的课堂建设”方向积极实践、交流，教师将得到专业成长的更多平台，学生学习力的增强将落到更实处。（推送：陈昇伟  审核：徐连松）