为助力新教师提升教学管理能力，深化教育教学细节，2025年2月12日，南京市扬子第一中学松杨路分校举行新入职教师沙龙。会议由副校长采有余主持，全体新教师参会，共同围绕教育教学环节中的经验展开深入交流。  

　　首先，朱智辉老师以“从细节着手”为主题，系统分享了教学全流程的管理经验。他强调，课前需备教材、备课标，关注知识点衔接；课中灵活运用“学思练311模式”，兼顾纪律管理与学生状态；课后通过作业与分层辅导巩固学习成果。测验前后，他主张摒弃“唯分数论”，通过谈心发掘学生闪光点，帮助每位学生调整心态。朱智辉老师总结道：“修身治学需润物无声，唯有将管理融入日常点滴，方能实现师生共进。”  

　　董金龙老师以“负责、预设、总结、调整”为关键词，分享了他的教学心得。他认为，教学需因材施教，教师心态的自我调控同样重要。教师需对学生负责，严格要求的同时注重个性化辅导。课堂上，他主张预设学情，灵活调整节奏，关注学生状态变化。课后，他根据学生发展水平布置分层作业，确保每位学生都能有所收获。

　　新教师苏金从备课、课堂效率、听课反思及培优辅差四方面，分享了自己的成长感悟。她提出，备课需多向有经验教师请教，课堂以学生注意力为抓手，通过提问与互动及时调整教学节奏。培优辅差需因材施教，关注学生成绩波动，帮助每位学生找到适合自己的学习节奏。课后，她注重总结听课收获，反思自身不足。  

　　最后，副校长采有余进行总结发言，他勉励新教师以“钉子精神”深耕教学，唯有锚定方向，脚踏实地，方能在教育路上行稳致远。采校长强调，教师需明确目标，持续学习，用行动践行教育使命；同时保持谦逊，虚心求教，善用反馈精进技能。采有余还鼓励新教师参与研修、撰写案例，追求教学卓越，形成个人风格。

　　初心如磐，步履铿锵，本次会议为新教师提供了可借鉴的实践路径，进一步凝聚了“以生为本，细节制胜”的共识。与会教师纷纷表示，将立足岗位深耕细作，以匠心与热爱谱写松杨教育新篇章。（推送：刘微　一审：采有余　二审：封恬　三审：贺飞）