（2019年1月职工代表大会通过）

序言

南京市长城中学建校于1958年。2008年4月划归南京化工园区社会事业局管理。2017年8月与南京市扬子第一中学实行集团一体化办学。2018年3月新校区建设正式动工，未来将在传承与融合的基础上建成集科技、人文、运动于一体的现代学校。

第一章总则

为了全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，规范办学行为，强化学校管理，提高学校教育教学质量。依据国家有关教育法规，制定本章程。

第一条  学校隶属于南京市江北新区社会事业局，是一所全日制独立公办初中，实施义务教育，学制三年。全称：南京市长城中学，英文表述：Nangjing Chang Cheng Middle School. 地址：南京市江北新区葛塘街道长鑫路48号，网址：http://www.njcczx.com。

第二条  办学核心理念：长成

第三条  校训：每天进步一点点！ 我们还很微小，但是我们不渺小，我们要用进步的步伐去追赶与超越！

第四条  办学愿景：让师生在田园式书香校园中幸福长成

第五条  学生培养目标：“三自一化”——德育自律，智育自学，生活自理，有多元文化价值观。

第六条  教师发展目标：“三心一长”——责任心，科研心，合作心，有教育信息化技术专长。

第七条  学校生源：以上级教育主管部门划定的学区范围内学生为主。办学规模：计划为8—13轨，24-39个教学班。

第八条  学校标识：

第二章  管理机制

第九条  学校实行以校长负责制为主，教职工代表大会和校务委员会为辅的“一主两翼”现代管理体制。校长由江北新区社会事业局任命或聘任。

第十条  校长的职责

（一）全面主持学校工作，对学校教育教学工作、行政工作等行使指挥权和决策权，并对政府主管部门承担学校管理的全部责任。

（二）全面贯彻执行国家的教育方针，把握正确办学方向，坚持规范办学。负责制订学校总体发展规划，落实学校的年度工作计划，并认真组织实施、检查、指导和总结学校工作。

（三）建立健全学校管理网络及规章制度和各类人员岗位工作职责。在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘用、考核、奖惩、晋级、干部任免、人事安排等工作。

（四）负责领导班子建设和学校教职工队伍的建设。充分发挥领导班子和各职能部门的作用，党政团结协作。组织和支持教师业务培训，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务素质。

（五）领导和组织学校德育工作。创设和营造和谐而又积极向上的校园文化氛围，坚持全员育人的工作方针，不断加强对教职员工的职业道德教育，促进教师、学生和学校健康向上发展。

（六）领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，严格执行国家课程计划和教学大纲，建立和完善教学管理系统，切实加强对教学常规、教学质量和教学目标的管理。

（七）领导和组织体育、卫生、艺术、科技、国防教育和国际交流工作。认真贯彻全面发展的教育方针，贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》精神，坚持开展每天一小时的阳光体育活动和流行病防控工作，经常性地对师生开展心理健康教育，保障师生身心健康。开齐开足艺术类课程，提升学生审美素质和艺术素养。推进科技创新“星光计划”，加强“星光基地建设。普及国防知识，增强国防观念，激发爱国热情。推动国际交流，拓展学生视野，培养学生国际化意识。

（八）领导和组织学校安全与服务工作。经常性地对师生进行安全教育和安全演练，提供机防、人防、物防的安全保障，在全校形成安全防护机制和网络。坚持勤俭办学原则，规范而严格进行校产和财务管理。搞好校园基本建设，不断改善办学条件，为师生后勤保障与服务工作，提升师生工作和学习的幸福指数。

（九）充分发扬民主，自觉接受党支部的监督，依靠教职工代表大会，校务委员会在学校管理中的重要作用，密切联系群众，倾听师生员工意见，完善学校管理。配合党支部，支持和指导工会、共青团、少先队等群众组织开展工作。

（十）发挥学校教育的主导作用，充分利用社区资源，努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

第十一条  校长的权利

（一）决策权。在充分民主的基础上，对学校的教育教学和重大行政事务行使决定权。

（二）指挥权。校长对外代表学校，对内统一领导，统一指挥全校的行政工作。

（三）人事权。校长有权提名任免副校长，在报上级部门考察、批准后执行；校长有权提名任免学校中层干部；校长有权对教职工的使用、考核、奖惩做出决定。

（四）财经权。在上级教育部门的统一领导和管理下，拟定并执行年度经费预算方案，决定学校内部布局、基建和设备购置，校园资产的维护和管理，维护学校的合法权益。

第十二条  学校党组织是学校的政治核心，党支部必须加强对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策，支持校长依法开展工作，保证并监督学校的教育、教学以及行政管理等各项任务的完成。

第十三条  党支部书记职责

（一）党支部书记是学校党务工作的责任人。负责宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。

（二）抓好党风廉政建设，抓好领导班子与党内民主建设，强化依法治校。健全党内生活制度，严格执行党的纪律。坚持“三会一课”制度，努力提高党员素质，发挥先锋模范作用。

（三）坚持师德师风教育，加强意识形态教育，健全和完善相关工作制度。掌握教职工的思想动态，做好经常性的职工思想教育和师德师风建设工作，保证教职工思想稳定，维护好学校教育教学秩序。

（四）主持召开党支部委员会议和党员大会，研究决定党内事务及学校行政管理中的重要问题。负责制定支部工作计划，检查执行情况，及时纠正工作中出现的问题。及时向支委会、党员大会和上级党组织报告工作。

（五）党政紧密联系，协助并支持校长做好学校管理工作。加强对工会、共青团、少先队、关退协等群众组织的领导。

（六）了解党员的思想、工作、学习情况，加强党员的思想教育工作。积极教育、帮助和培养入党积极分子。

（七）把握学校宣传工作导向性，督促各处室、年级部从多角度、多层面广泛、深入、全面地反映学校教育教学情况，宣传学校的办学特色，增进社会和家长对学校的了解，提高我校的知名度和办学美誉度，进一步扩大学校的社会影响。

第十四条  教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的重要途径，教职工代表大会和校务委员会是学校重大事项的决策机制。

第十五条  教职工代表大会和校务委员会依照法律、党和国家的有关方针政策，行使下列权利：

（一）听取审议校长工作报告，讨论审议学校办学思路、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，并提出意见和建议。

（二）评议监督学校领导干部，参与民主推荐学校行政领导人选。

（三）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及其它与教职工和学生权益有关的规章制度。

（四）教职工大会和校务委员会每年召开一至二次，日常工作由工会委员会和学校行政管理部门负责。

第十六条  学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校的办学方向、发展规划、教育教学改革方面的重大事项；学校领导班子、党风廉政建设、师资队伍建设方面的重要事项；涉及教职工权益、学校重要财务收支等重要事项和教职工普遍关心的热点问题。

第十七条  学校设副校长3-4人，由上级教育主管部门任命。副校长对校长负责，协助校长具体分管某方面工作。

第十八条  学校校长室下设行政管理处、教学管理处、教学研究处、学生指导处、后勤服务处、年级部。

第十九条  学校管理网络图（另附）。

第二十条  学校各处室、年级部设1—2名负责人，在校长、书记和分管校长领导下，分别承担学校相应的管理工作。

第三章  教育教学

第二十一条  学校坚持德育工作为各项工作先导。建立健全德育机构及工作网络，强化德育意识，贯彻教育部《中小学德育工作指南》精神，加强德育工作的针对性与实效性，学校德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

第二十二条  贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》精神，建立健全政府、学校、社会、家庭全面参与的协同育人工作机制，充分发挥校务委员会、家长委员会的作用，办好家长学校，聘用法制副校长、法律顾问，合理利用社区资源，落实政府主导责任，强调教师的教育职责，明确家庭的教育责任。

第二十三条  加强校园文化建设、班级文化建设。充分挖掘文化理念，营造制度文化、环境文化，形成浓厚的育人氛围。

第二十四条  加强班主任队伍建设。学校以班级为教育教学工作基本单位，班主任是班集体组织者、教育者、指导者，并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任，为学校实现全员育人、全过程育人、全方位育人起到了重要作用。

第二十五条  教学工作是学校的中心工作。学校严格执行《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》，积极开发校本课程，全面实施旨在培养学生创新精神和实践能力的素质教育，让不同层次学生都能得到有效发展。

第二十六条  积极进行教育教学改革，深入开展教学研究和教育科研工作，不断更新教育观念，改进教学方法和考试方法，积极推广现代教育技术，推进智慧教学，坚持有效教学，不断提高教学质量。

第二十七条  认真抓好教学质量的常规管理和教学评估，严格按照课程标准和课程计划，认真而有效地加强对备课、上课、辅导、作业批改、考试各个环节的管理。 

第二十八条  学校设立年级部，对教师和学生进行日常管理；学校设立教研组，加强教师集体教学研究工作。教研组长分别由教学校长和教学管理处推荐、提名，校长办公室研究决定。

第二十九条  开展丰富多彩的科技、体育、艺术等校园文化活动，培养学生人文素养、科学素养、动脑动手实践能力，发展学生的特长，丰富学生活动，培育积极向上的校园文化。

第三十条  采取自我评价、同行评价、学生评价、家长评价等多种方式，定期组织教学质量评估。

第三十一条  依照体育卫生工作条例，在“健康第一”的思想指导下，开展学校体育和卫生工作，实施阳光体育活动，加强对学生心理卫生教育和流行疾病的防控，促进学生身心健康发展。

第三十二条  严格按照省市区学籍管理规定，加强学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、借读等手续，在本学区内严格控辍，不出现流生，不让一个适龄儿童辍学。

第三十三条  认真管理和充分使用图书资料、教学设施、仪器设备及各种档案资料，充分发挥图书管理室、实验室等专用教室的功能，提升学校硬件的使用效率。

第四章 后勤保障

第三十四条  后勤工作必须坚持为教学服务，为教育科研服务，为师生服务。

第三十五条  学校应将师生安全、校园财产安全放在首位，加强师生安全教育，一切教育教学活动都要在保证安全的前提下进行有效地开展。加强校园安全管理，落实好制度、保证技防、人防、物防等实施的条件。

第三十六条  加强校园资产管理，严格执行资产申购、入库、报销、领用、报废等手续。做到账账相符、账卡相符、账物相符，并定期核对。定期检查、维修、养护校舍及各类设施、设备和器械，严防校产流失，保证使用效率。

第三十七条  加强财务管理，严格财经纪律。严格经费预算、执行和决算，提高经费使用效益。学校严格执行上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和标准，坚持依法规范办学。

第三十八条  负责校园基建和环境建设、美化工作，做好学校设施设备日常维修工作，保持校园整洁卫生，优化学校育人环境。

第三十九条  负责学校食堂和饮用水的日常工作。对食堂食品质量和食品卫生安全严格把关。严格按照规定，做好食堂劳务用工和财务结算工作，为师生做好服务。

第五章 教师管理

第四十条  学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利并履行相关义务。严格遵守《义务教育法》，《未成年人保护法》，保护学生在校安全及身心健康。忠诚党的教育事业，遵纪守法，团结协作，教书育人，爱岗敬业，为人师表。

第四十一条  学校实行聘任制，根据上级要求和学校发展规模，进行定岗聘任，并与教师签订聘用合同。教师要有大局意识和全员育人意识，服从学校工作安排，自觉履行教书和育人职责和完成学校临时交办的工作。

第四十二条  教师应按《中小学教师职业道德规范》及相关师德标准严格要求自己。要有为学生终身发展奠基的育人理念，在教育教学中关爱学生，自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。

第四十三条  教师严格执行岗位规范，认真履行教书育人职责，要严格遵守教学纪律，自觉做好教学“五认真”工作。有效地开展课堂教学研究，切实减轻学生负担，保证教学低负而高效。

第四十四条  学校支持教师开展继续教育和各类与本职工作相关的进修培训。鼓励开展教育教学改革实验，对取得教育教学、教研成果的教师按学校有关规定给予奖励或表彰。倡导和鼓励教师走专业发展之路，努力为教师创造条件，促进教师专业发展。

第四十五条  学校执行国家及地方相关的教师管理、资格认定及专业技术评定等制度，严格按照有关规定进行年度考核、评优、评先、专业技术职称聘定等。公平、公正、公开，保障教师合法权益。

第四十六条  对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和学校有关奖惩考核、规章制度的要按章进行奖惩，如当事人有异意，可以按有关规定提出申诉。

第四十七条  学校要关心每一位教职工的身心健康，帮助解决教职工遇到的生活和工作中困难。组织相关活动，丰富大家业余生活，让教职工能享受幸福的教育生活。

第四十八条  关心退休教师生活及身心健康，支持、协助关心下一代协会和离退休教师协会等组织的工作。帮助解决退休教师实际困难。

第六章 学生管理

第四十九条  严格按教育行政主管部门的招生政策招收学生，规范地进行学籍管理。

第五十条  加强社会主义核心价值观教育，深入持久地开展“八礼四仪”教育活动，加强爱国主义教育及法制教育活动，增强学生社会责任感。全面落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，重视学生的规范养成教育，倡导学生自我管理，培养学生适应将来社会发展的能力。

第五十一条  加强学生干部培养，发挥学生团总支、学生会等学生自治组织的作用，倡导学生自我管理意识，锻炼学生干部管理能力和服务意识，协助学校组织各项学生活动。

第五十二条  学校围绕学生发展目标对学生进行综合素质评价。建立健全规章制度，对取得优秀成绩和具有各项特长的学生予以表彰和奖励，对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以教育、批评和处分。

第五十三条  学生享有法律规定的受教育的权利，同时必须履行法律规定的受教育义务。学生享有以下权利：

（一）接受平等教育。学生在教育教学中受到不公正待遇，有权向学校或上级教育主管部门提出申诉。

（二）参与学校管理，有依法向学校主管部门评论学校、教师工作的权利。

（三）参加学校组织的各种活动，有权申请使用学校教学设施、设备、图书资料等。

（四）完成规定学业，达到规定要求后，学生有权获得相应的学业证书。

（五）享有法律和学校规章制度规定的其他权利。

第五十四条  学生应当履行以下义务：

（一）遵守法律法规和学校各项规章制度。

（二）接受学校的教育与老师帮助，完成规定的学习任务，养成良好的行为习惯。

（三）团结合作，文明守纪，尊重师长，尚文明理，勤学善思。

（四）爱护学校公共财产，维护学校集体声誉。

第七章 附则

第五十五条  本章程经学校职工代表大会讨论通过后，报请江北新区社会事业局批准实施。

第五十六条  学校依据本章程，建立健全各项规章制度。原有规章制度与本章程相抵触的，以本章程为准，并做好修订工作。

第五十七条  本章程如有与法律、法规和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规及上级有关政策为准。

第五十八条  本章程如需修改，应交学校校长办公会议审议决定，报请学校教职工代表大会讨论通过后，经上级主管部门批准，方可实施。

第五十九条  本章程解释权在学校章程修订领导小组。